2022年1月10日 天气晴

下一次如果我再lv教不改地犯错，就打。

2022.1.11

今天你自己拿着钥匙回家，看到堆放在门口的几箱快递，其中有三箱眼睛冲洗液，然后你努力地把它们全搬进了门，还堆放在一起。爸爸回家后才知道这事。

scz: 你简直太棒了，真是个好孩子

cby: 我怕放门口被人拿走

scz: 这三箱挺沉的，下次你不用堆放到一起，弄进门就可以了

妈妈晚上回来后听爸爸说了这事，也很高兴

开始洗漱

scz: 你桌子上的橡皮沫这么多，你不打算收拾收拾？

cby: 不打算，这是一种凌乱美

scz: 。。。

2022.1.12

scz: 今晚我一定要让你喝一下我吃的那个药

cby: 不行不行，绝对不行

scz: 咱俩不是好朋友嘛，好朋友就得有难同当

cby: 好朋友归好朋友，没说好朋友就得一起吃药

scz: 如果有天你伸把手就能救我一下，你救不救我？

cby: (想了想) 行，救，不过先说好，药是不喝的

scz: 成

scz: 明天考试你紧张吗？

cby: 不紧张，紧张什么，我都这么牛了，有什么好紧张的

scz: 。。。

2022.1.13

mom: 嘉嘉，今天考得怎么样

cby: 你怎么老问啊，你都打电话问过一遍了

mom: 电话里问跟当面问感受不一样

scz: 那你憋着，等回家一起问，浪费她感情

cby: 对，爸爸说得对

mom: 今天很多家长在鬼哭狼嚎，说好的减负呢

scz: 啥意思？

mom: 就是觉得今年的卷子难呗，主要是觉得题量大，有三张卷子

cby: 我们就是三张卷子

mom: 看，这是六年级的卷子

cby: 我看看，我看看

陈北雁看了一下

cby: 这些题挺简单的啊，至少连着的这几道我都会

mom: 嗯？哪几道，你说说看

cby: blahblah

scz: 行啊，___，你的书没白念

mom: 最后这个作文，blahblah，难

scz: 陈北雁最不怕写作文，她们老师还禁止她临场发挥写作文，要求只准写以前练习过的

mom: 啊，啥时候的事？

scz: 你啥也不知道！我抄她作文，我啥都知道

mom: 这是为啥啊？

scz: 可能就是为了应试教育吧，她们班很多同学完不成随堂作文，她倒是能临场现编，不过行文不太符合老师要求

2022.1.14

cby: 爸爸，我今天跟心心玩了

scz: 我知道，你还在她们家吃的晚饭

cby: 你咋知道的？

scz: 我回家吃晚饭时你不在啊，不就知道了

cby: 心心跟我讲了好多有意思的事，blahblah。有天她们大队长从她边上过，没看路，被脚下一个东西绊了一下，然后扑通一下跪倒在心心脚下，blahblah

scz: 哈哈哈

2022.1.15

上午和爸爸一起晾衣服，自己用撑衣杆晾到高处的晾衣杆上，喜欢跟爸爸一起干活。

妈妈亲自上阵教音基，已进入发飙模式。

下午妈妈要去做实验，爸爸送到门口，陈北雁扭头盯住了，以致二人不宜吻别，妈妈悻悻然地走了。

cby: 你们想亲吻！

过了一会儿，爸爸收到妈妈的微信

mom: 坏崽崽

scz: 陈北雁，你妈刚才跟我说，你是坏崽崽，晚上你质问她

晚上妈妈到家时，陈北雁想起这茬

cby: 妈妈，你为什么跟爸爸说我是坏崽崽？

敷眼睛时，陈北雁拉开话匣子，blahblah

scz: (对mom) 这可真是个逗比

mom: (无语状) 是啊

scz: 她这完全是被我带坏了

cby: 这怎么能说是被你带坏了呢？这叫被你带好了。那我要不是逗比，我平时就得是这个样，(扮严肃、高冷状)，那生活中少了多少乐趣？

scz: (好有道理的样子)

2022.1.17

scz: 你长大了还会跟我玩吗？

cby: 会

scz: 我想一直跟你玩

cby: 没问题

2022.1.17

晚上音基模考，妈妈用自己的脸去搞人脸识别，说是光线这不对那不对，端着电脑四处调角度，走来走去。爸爸实在看不下去了，让妈妈把电脑老老实实放在桌上，然后试了一下，说，这得让陈北雁来人脸识别，你们之前用她身份证报的名。然后，顺利通过，妈妈无语败退。

陈北雁睡觉前学奇葩猪调光线

cby: (学猪哼哼声，摇头晃脑) 光线不好，这里光线不好 (做夸张的端电脑动作)

scz: 哈哈哈，陈北雁，你这真是遗传了爸爸的搞笑，你简直了，笑死我了

cby: 爸爸，猪有时候睡着了蹄子会乱蹬 (学乱蹬的样子)

scz: 难道她以前蹬过你？

cby: 我不知道，我睡得太香了，就算她蹬过我，我也不知道

cby: 我睡得香，说明我睡眠好

scz: 那倒是没错

2022.1.18

cby: 爸爸，什么是根号2

scz: 加法和减法互为逆运算，乘法和除法互为逆运算，能理解吗？

cby: 不太理解

scz: 2+4=6，6-4=2，2*4=8，8/4=2，这就是互为逆运算

cby: 哦，懂了

scz: (在纸上写示例) 2*2有另外一种写法，2的平方，这个平方表示将左下角的数重复乘自身2次，3的平方=3*3，4的平方=4*4，那5的平方等于多少？

cby: 5*5=25

scz: 对了。这个根号与平方互为逆运算，根号4=2，根号9=3，根号16=4，那根号25等于几？

cby: 根号25等于5

scz: 没错。现在你来看根号2，就是这么一个数，它的平方等于2。

cby: 那这个数是多少？

scz: (画图示例) 你画一个边长为1的正方形，它的对角线长度就是根号2

cby: 那这个数是多少？我看书上说它是一个无理数，什么是无理数？

scz: 你不是学过分数吗，所有不能用分数表示的数都是无理数 (给小孩讲没法严谨)

cby: 那小数呢？

scz: (不讲循环小数，陈北雁还不理解这个)

scz: 你碰上的那些小数都叫有限小数，所有的有限小数本质上都是分数

cby: 嗯？是吗？

scz: 0.4让你写成分数是多少？你不是会写吗。

cby: 4/10

scz: 0.14呢

cby: 14/100

(略)

scz: 你看，只要这个小数是有限的，你总是能给分母写上1...0，把它化成分数

cby: 哦，对哦，是的

scz: 自然数是特殊的分数，1可以写成1/1、2/2，2可以写成2/1、4/2，等等

cby: 是不是所有的数都可以写成分数？

scz: 这就是你刚才问到的根号2，它就没法写成分数。分数有另一种称呼，有理数，不能写成分数的数也有个专门的称呼，无理数

cby: 啊呀呀，不要讲下去了，脑袋要爆炸了，我还是等以后再学吧

陈北雁开始洗漱，爸爸开始打扫卫生，妈妈刚到家

cby: 爸爸，我给你出道题

scz: 好

cby: 公交总站有辆车，车上有X人，出发后在下一站上来X人下去X人，blahblah，又到了一站，上来X人下去X人，blahblah

scz: (放下拖把，突然嚷嚷) 我来提问，我来提问

cby: (急了) 不行不行，我来提问

scz: (抢先提问) 请问公交车停了多少站？

cby: (目瞪口呆中)

cby: 啊。。。你怎么知道的？

scz: 停了6站

cby: (垂头丧气中)

cby: 对了

scz: 你一张嘴我就知道你要问这个，所以边拖地边数公交站停了几站，我根本没数上来几人下去几人。而且，我一定要抢先提问，破坏你的乐趣，让你悬在空中不上不下，哈哈哈

cby: 爸爸，你可真是个坏东西

scz: 是你太坏了，你想给我挖坑，我就反挖坑埋你

cby: 那你别说出来啊，让我坑一下妈妈

mom: 陈北雁确实坏透了，不过，她爸更坏

scz: 我这是让她见识人间险恶

cby: 爸爸，那你哥哥问你问题，你敢破坏他的乐趣吗？

scz: 他不会问我这种问题

cby: 那他问你哪种问题？

scz: 他要问也是问数学、围棋、中国象棋、国际象棋、桥牌之类的问题，从来不会问我你刚才问的那种问题

cby: 呃，好吧