注:最近在参加刘澜老师的领导力修炼课程,受益匪浅。我始终觉得领导力的修炼是没有止境的,这个问题解决了,又会冒出那个问题,不如意事常八九,难受是常态,领导力的修炼,等同于人生的修炼。由于课程信息都是公开可得的,这里就把我的21篇简单的学习打卡笔记分享出来,增加自己记忆的同时,希望看到的人都能有所收益。一、领导力不是你当什么,不是你当了什么官,当了什么长,当上了什么职位;领导力也不是你有什么,不是你有什么品质,有什么性格特征,有什么资格证书。领导力是动词而不是形容词,领导力是反人性的,领导力的修炼是无止境的。二、卓有成效的领导者,有10个共同点:承担责任、直面难题、密切联系群众、讲故事、当老师、深思、从失败中学习、反思、认识自己、成为自己,也称为领导力十律,对应领导力的十句口诀。三、魅力不是发挥领导力的前提条件,而是你发挥了领导力之后的结果,而这个结果一定是一个被放大、被神话的结果,这是领导力跟魅力的关系。四、总之,修炼领导力,是为了团结一群人去获得胜利;常人到领袖的转变,是一个痛苦的、反人性的、持续一生的自我锤炼的过程。一、领导力不是头衔、特权、职位和金钱,而是责任。领导力的本质是绩效,是要解决集体问题,达成组织目标。二、领导力不是魅力,魅力甚至可能成为领导力的负担,使人变得自负。领导力本身是感性的东西,魅力更加感性,两者应该有机结合。三、领导力的第一条是勇于承担责任,如何承担?关键是3感,可以表述成我想做,我该做和我能做,有意义感是我想做,有义务感是我该做,有信心感是我能做,这3感缺一不可。领导力的第一项修炼是承担责任,配套的口诀是“我来”。2、面对一个问题,你挺身而出,跟我来,让别人跟在你后面。3、面对一个问题,你招呼大家,我们一起来解决这个问题,大家一起来。1、刹车:抑制第一反应(第一反应是人的本能,比如人倾向于躲避责任,追求舒适区)。2、启动:唤醒第二反应(第二反应是反人性的,挺身而出,承担责任)。一、管理是正确地做事,领导是做正确的事;管理是维持秩序,领导是实现变革;管理是解决技术性问题,领导是解决变革性难题。二、动员团队解决团队面临的变革性难题,消除不确定性,是领导与管理的本质区别。一、面对技术性问题,你说“我不知道”。技术性问题往往有标准答案,要让团队自己去解决。这时领导者一定要克服权威需求:在什么问题上他都有一股冲动,什么事情都要是或者装作是权威,都要展现我知道、我懂、我在行。这样的领导面对什么问题他都有意见,都有想法,他会忽略专家的意见,提出自己的意见,忽略团队的作用,凸显个人的作用,这是另一种“我来”,是一种错误的我来。二、面对变革性难题,你说“我不知道”。变革性难题往往没有标准答案,需要动员团队一起解决。这时领导者除了要克服权威需求,还要克服两种心理障碍:首先是锤子陷阱,“如果你只会用锤子,那么你看所有问题都是钉子。”过去的经验,不一定适合现在的情况。其次克服结论需求,这是指急切的想知道结论,我们的人性都想早点克服不确定性,早点结束徘徊不知所措的状况。但是找到难题答案的过程是需要一定时间的,你需要让子弹飞一会儿,不要那么着急去找到答案,不要那么着急的给出答案。三、面对变革性难题,你已经知道答案,还是说“我不知道”。要克服我有答案这样一种权威需求,让大家先说一说,也许能从中发现更好的答案。四、面对变革性难题,你已经知道答案,而且你确定这是最好的答案,这个时候还是说“我不知道”。让团队一起充分讨论,通过讨论,利用生成效应和宜家效应动员团队来参与变革过程。生成效应,指的是知识需要成员自己生成,不是你往玻璃杯里倒水一样倒进他的脑子里。宜家效应,指的是你从宜家买回来的家具,是需要自己装的。自己装的家具,你会对它更有感情、更认同它。五、面对一个技术性问题,你也知道答案,但还是说“我不知道”。一步步带着他做,目的是教导他,提升他的能力。这也是一种在解决技术性问题的时候,在解决变革性难题的过程。一、密切联系群众,就是要建立关系,你跟下级有三种关系:第一种是单纯的权力关系,是上级利用下级去做上级想要做的事情,取得的结果只对上级有利,对下级有没有利,上级是不管的,这是赤裸裸的权力关系,是最不倡导的关系。第二种关系是交易型关系,你好好干活,我给你好好发钱,是这大部分管理者达到的状态。第三种关系是变革型关系,是我们一起干成了一件事,不仅对我们双方都有利,而且都提升到了一个更高的境界,更高的水准,所谓“事成人爽”,这是我们应该追求的关系。二、密切联系群众的2个目标:一是建立关系,二是了解信息。三、密切联系群众的2个要点:区分追随者,走访式管理。四、区分追随者,中国的管理者常用“德才”模型,但注意“德”是比较模糊的,听话、顺从不是有“德”,也可能是无德,大奸似忠。用“独立思考-积极参与”模型更好一些,领导者应该鼓励独立思考和积极行动的人,甚至是“唱反调的人”。一、所谓走动式管理,即是:坐在办公室里看到的都是问题,走到一线得到的全是办法。二、除了走动式管理,还要学会提问,多问“你觉得呢”?因为这句口诀是一种谦虚的求教的态度,对下级思想上有启发、在情感上有激励、在行动上有推动。三、领导力提问的四个标准:思想有启发,情感有激励,关系有促进,行动有推动。很难都满足这4个标准,“你觉得呢”是一种能够满足这些标准的口诀。四、加长版的“你觉得呢”,即Grow提问法:目标(Goal)-现状(Reality)-方法(Option)-意愿(Will)。
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